absolwentka studiów pedagogicznych magisterskich w Wyższej Szkole Pedagogiki i Administracji w Poznaniu na kierunku Zintegrowana Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna.
Uważa, że przedszkole i żłobek jest początkiem drogi edukacyjnej – warto by miała ona podstawę z solidarnych fundamentów. Celem jaki sobie postawiła jest to, by każde dziecko czuło się bezpiecznie i swobodnie w przedszkolu, a także, by rozpoznało swoje możliwości, rozwijało się społecznie, a przede wszystkim , aby z czasem stopniowo osiągało wyższy stopień samodzielności w samoobsłudze jak i w myśleniu. Wiele satysfakcji sprawia jej, gdy obserwuje codzienny rozwój dzieci. Podczas codziennych zajęć wykorzystuje zabawy ruchowe, naukę Czytania Globalnego Glenna Domana , a także zajęcia ćwiczenia Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.